Akbari Bastandi, 1011910007 (2024) PENGARUH KOMPENSASI TERHADAP POTENSI TURNOVER INTENTION MELALUI KEPUASAN KERJA SEBAGAI MEDIASI PADA LEMBAGA PENDIDIKAN YAYASAN X DI PROVINSI JAWA TIMUR. Undergraduate thesis, Universitas Internasional Semen Indonesia.
![[img]](https://repository.uisi.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (0. COVER)
0. COVER.pdf Download (397kB) |
|
Text (1. HALAMAN JUDUL)
1. HALAMAN JUDUL.pdf Download (336kB) |
|
Text (2. HALAMAN PENGESAHAN)
2. HALAMAN PENGESAHAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (269kB) |
|
Text (3. HALAMAN PERSETUJUAN PUBLIKASI)
3. HALAMAN PERSETUJUAN PUBLIKASI.pdf Restricted to Repository staff only Download (155kB) |
|
Text (4. HALAMAN PERNYATAAN ORISINALITAS)
4. HALAMAN PERNYATAAN ORISINALITAS.pdf Restricted to Repository staff only Download (153kB) |
|
Text (5. ABSTRAK)
5. ABSTRAK.pdf Download (281kB) |
|
Text (6. KATA PENGANTAR)
6. KATA PENGANTAR.pdf Restricted to Repository staff only Download (253kB) |
|
Text (7. DAFTAR ISI)
7. DAFTAR ISI.pdf Download (429kB) |
|
Text (8. DAFTAR GAMBAR)
8. DAFTAR GAMBAR.pdf Restricted to Repository staff only Download (317kB) |
|
Text (9. DAFTAR TABEL)
9. DAFTAR TABEL.pdf Restricted to Repository staff only Download (321kB) |
|
Text (10. BAB I PENDAHULUAN)
10. BAB I PENDAHULUAN.pdf Download (612kB) |
|
Text (11. BAB II KAJIAN PUSTAKA)
11. BAB II KAJIAN PUSTAKA.pdf Restricted to Repository staff only Download (783kB) |
|
Text (12. BAB III METODOLOGI PENELITIAN)
12. BAB III METODOLOGI PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (401kB) |
|
Text (13. BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN)
13. BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (925kB) |
|
Text (14. BAB V PENUTUP)
14. BAB V PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (170kB) |
|
Text (15. DAFTAR PUSTAKA)
15. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (382kB) |
|
Text (16. LAMPIRAN)
16. LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (848kB) |
|
Text (FULL TEXT)
17. SKRIPSI - AKBARI BASTANDI (1011910007).pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB) |
|
Text (FULL TEXT DOC)
18. SKRIPSI - AKBARI BASTANDI (1011910007).docx Restricted to Repository staff only Download (5MB) |
|
Text (DRAFT JURNAL)
19. JURNAL - AKBARI BASTANDI (1011910007).docx Restricted to Repository staff only Download (55kB) |
![[img]](https://repository.uisi.ac.id/6115/21/POSTER%20-%20AKBARI%20BASTANDI%20%281011910007%29.JPEG.jpg) |
Image (POSTER SKRIPSI)
POSTER - AKBARI BASTANDI (1011910007).JPEG.jpg Download (5MB) |
Abstract
Penelitian ini diharapkan dapat mempelajari dan menguji pengaruh kompensasi terhadap ekspektasi turnover. Penelitian ini pula menguji peran mediasi kepuasan kerja. Penelitian dilakukan di lembaga Pendidikan Yayasan X di Provinsi Jawa Timur. Populasi serta sampel dari penelitian ini ialah guru yang bekerja pada lembaga Pendidikan Yayasan X yang berjumlah 146 guru, akan tetapi memiliki batasan hanya guru yang benar-benar mengalami permasalahan pemotongan kompensasi sehingga menjadi 95 guru. Penelitian ini menggunakan metode Smart-PLS versi 4. Metode ini digunakan untuk menguji pengaruh variabel dengan analisis kuantitatif. kuesioner disebar secara langsung pada responden dan diukur menggunakan skala likert. Hasil temuan menunjukkan bahwa kompensasi mempengaruhi turnover, dan kompensasi mempengaruhi kepuasan kerja. Selain itu, temuan-temuan ini juga menunjukkan bahwa campur tangan kepuasan kerja berdampak pada tujuan turnover intention
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Additional Information: | Softfile/KK.24/UISI-01/MG | ||||||
| Uncontrolled Keywords: | Kompensasi, Kepuasan Kerja, Turnover Intention, Yayasan X | ||||||
| Contributors: |
|
||||||
| Subjects: | H Social Sciences > H Social Sciences (General) | ||||||
| Divisions: | Department of Management | ||||||
| Depositing User: | Akbari Bastandi | ||||||
| Date Deposited: | 15 Feb 2024 15:32 | ||||||
| Last Modified: | 15 Feb 2024 15:32 | ||||||
| URI: | https://repository.uisi.ac.id/id/eprint/6115 |
Actions (login required)
 |
View Item |
